新學(xué)期伊始，英語(yǔ)教研組以"精準(zhǔn)施策、協(xié)作創(chuàng)新"為核心理念，分年級(jí)召開(kāi)系列備課研討會(huì)，聚焦中考備戰(zhàn)、課堂實(shí)效與新課標(biāo)落地，全面鋪開(kāi)教學(xué)改革新篇章。
九年級(jí)：錨定目標(biāo)啟新程 靶向攻堅(jiān)促提升
九年級(jí)備課組以"凝心聚力提質(zhì)量，篤行不怠迎中考"為主題召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)，圍繞三大核心策略布局：
1. 雙線備課提效能：推行"集體備課+個(gè)性教案"雙軌模式，每周整合課內(nèi)外資源，強(qiáng)化聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作專項(xiàng)訓(xùn)練鏈；
2. 分層教學(xué)顯溫度：針對(duì)學(xué)生學(xué)情差異，設(shè)計(jì)梯度作業(yè)及動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)方案，實(shí)施"基礎(chǔ)鞏固班"與"能力提升班"雙軌并行；
3. 單元攻堅(jiān)強(qiáng)協(xié)作：曹旸、何中凱、胡利梅三位教師牽頭開(kāi)展13單元深度備課，通過(guò)主題解析、重難點(diǎn)重構(gòu)與跨班互評(píng)，形成標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)模板。
備課組長(zhǎng)謝燕老師強(qiáng)調(diào)，本學(xué)期將以"精準(zhǔn)診斷—靶向訓(xùn)練—個(gè)性追蹤"為閉環(huán)，全力護(hù)航中考沖刺。
八年級(jí)：激趣啟智夯根基 分層賦能育素養(yǎng)
八年級(jí)備課組在組長(zhǎng)楊劫主持下召開(kāi)，確立"興趣引領(lǐng)、素養(yǎng)筑基"的教學(xué)主線：
1、課堂煥活計(jì)劃：設(shè)計(jì)"話題辯論""情景劇創(chuàng)編"等互動(dòng)任務(wù)，將語(yǔ)言運(yùn)用融入真實(shí)情境；
2、單元首課精研：針對(duì)第一單元教學(xué)，融合思維導(dǎo)圖構(gòu)建、跨文化對(duì)比等策略，打造"趣味導(dǎo)入+深度探究"雙模課堂；
3、差異關(guān)照體系：建立學(xué)生學(xué)情檔案庫(kù)，推行"彈性作業(yè)自選包"與"微課補(bǔ)給站"，實(shí)現(xiàn)"一班一策、一生一案"。
備課組長(zhǎng)楊劫老師提出："我們要讓英語(yǔ)課堂成為學(xué)生主動(dòng)探索、自信表達(dá)的成長(zhǎng)舞臺(tái)。"
七年級(jí)：深研課標(biāo)明方向 素養(yǎng)為舵啟新航
七年級(jí)備課組率先啟動(dòng)人教版新教材（七年級(jí)下冊(cè)）教學(xué)研討，外事處李征主任全程指導(dǎo)：
1、主題式教學(xué)創(chuàng)新：以"人與社會(huì)""科技生活"等單元主題為軸心，設(shè)計(jì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)任務(wù)鏈；
2、三階備課機(jī)制：首備聚焦教材整體解讀，二次備課側(cè)重班情適配，三次備課強(qiáng)化個(gè)性化資源開(kāi)發(fā)；
3、素養(yǎng)評(píng)價(jià)改革：引入"過(guò)程性成長(zhǎng)檔案"，將口語(yǔ)展示、合作探究等表現(xiàn)納入綜合評(píng)價(jià)體系。
李征主任特別指出："教師要以教材為舟、以素養(yǎng)為舵，在語(yǔ)言教學(xué)中深化育人價(jià)值。"
三個(gè)年級(jí)備課會(huì)雖側(cè)重點(diǎn)各異，卻共同彰顯了英語(yǔ)教研組的三大攻堅(jiān)方向：以分層教學(xué)實(shí)現(xiàn)"減負(fù)增效"，以集體智慧推動(dòng)"資源共生"，以核心素養(yǎng)引領(lǐng)"育人轉(zhuǎn)型"。新學(xué)期，立格實(shí)驗(yàn)英語(yǔ)組將繼續(xù)以'精準(zhǔn)'為槳、'創(chuàng)新'為帆，在提質(zhì)之路上破浪前行！
撰稿：康婷 劉沁晗 倪翔 審核：謝燕 楊劫 任燕 代君
