圖文：李苗

5月10日上午第四節(jié)課，在五樓錄播室照常召開了綜合實踐課題組常態(tài)例會。

首先，楊秋潔組長對綜合課題組近期要完成的事務進行如下安排：

1. 下周五將在我校舉行成都市綜合實踐展評活動，附小彭宇老師將代表雙流區(qū)進行課例展示，每個二級課題組組長將帶領(lǐng)組員做好活動準備工作。

2. 課題組老師繼續(xù)梳理自己所負責的課題，形成論文或案例，盡快發(fā)給廖進歡老師，為附小綜合實踐活動成果集提供素材。

3. 本周五繼續(xù)開展數(shù)學學科內(nèi)綜合實踐活動，各年級負責的老師完成教學設(shè)計與PPT，收集好過程性資料，發(fā)送給徐建老師。設(shè)計制作類課程以及小組探究性學習課程也持續(xù)開展。

接著，楊校長結(jié)合組長的安排，再次強調(diào)成果梳理的重要性，提醒課題組老師將自己已有的論文或案例發(fā)送給相應老師。同時，對于下周五舉行的活動，楊校長鼓勵全體課題組老師參與學習，拓展自己的視野，豐富活動經(jīng)驗。

最后，李苗老師為大家?guī)砹苏n例觀摩——《我是小小種植家——快樂的玉米種植》。本節(jié)課借助學校的種植基地，讓學生親身體驗由種植到豐收的全過程。同時還與數(shù)學、地理、歷史、美術(shù)等多學科相結(jié)合，不僅提高了學生科學探究的能力，還培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)。通過多樣化的實踐活動，提供給學生多元自主的學習機會，滿足學生發(fā)展個人興趣專長的需要。