雙流區(qū)立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年教師教育科研課題成果獲獎獎勵
| [日期：2022-12-29] | 作者：教科室 618 次瀏覽 | [字體：大 中 小] |
| 序號 | 課題組名稱 | 課題負(fù)責(zé)人 | 課題組 成員 | 獲獎等級 | 成果名稱 | 頒獎單位 | 獲獎時間 | 領(lǐng)款人簽名 | 備注 |
| 1 | 綜合實(shí)踐活動課題組 | 高志文陳國華 | 高志文、陳國華、付兵等 | 四川省教學(xué) 成果一等獎 | 從學(xué)科到廣域：實(shí)踐育人課程體系建構(gòu)的十八年探索 | 四川省人民政府 | 2022.04 | 龍姿君 | |
| 2 | 健全人格課題組 | 高志文王敏蓉 | 高志文、王敏蓉、袁陳玲、徐然等 | 市一等獎 省二等獎 | 成都市重點(diǎn)課題“基于健全人格的初中德育課程化實(shí)踐研究”階段成果 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2022.12 | 袁陳玲 | 取最高 |
| 3 | 龍姿君 | 市級課題年度考核 | 市級二等獎 | 中小學(xué)勞動教育課程開發(fā)與實(shí)踐研究 | 成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育科學(xué)研究院 | 2021.12 | 龍姿君 | 參與校外課題 | |
| 4 | 龍姿君 | 市級課題年度考核 | 市級一等獎 | 學(xué)科融合培養(yǎng)中小學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐研究 | 成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育科學(xué)研究院 | 2021.12 | 龍姿君 | 參與校外課題 | |
| 5 | 袁陳玲 | 市級課題年度考核 | 市級二等獎 | 疫情背景下心理健康教育大單元教學(xué)的實(shí)踐研究--以成都雙流區(qū)為例 | 成都市教育科學(xué)研究院 成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 | 2021.10 | 袁陳玲 | 參與校外課題 |
